नई दिल्ली। ऑनलाइन लर्निंग प्लेटफॉर्म ब्रेनली ने अपने ऑनलाइन स्कूलिंग सर्वे के माध्यम से प्रचलित ई-लर्निंग प्रैक्टिसेस की मैपिंग की है। 1,963 उत्तरदाताओं से जवाब प्राप्त करते हुए सर्वेक्षण में कई दिलचस्प ट्रेंड दर्ज किए हैं। घर से पढ़ाई करने के परिदृश्य के निष्कर्षों में यह शामिल हैं:
1. भारतीय छात्र गणित, विज्ञान और अंग्रेजी की मुख्यधारा की तिकड़ी से परे विषयों और टॉपिक्स के बारे में जानने के इच्छुक हैं
सर्वेक्षण में 42% प्रतिभागियों ने दावा किया कि उनके पास गणित, विज्ञान और अंग्रेजी सहित उन विषयों के लिए अच्छे स्रोत हैं जिनकी उन्हें मदद की ज़रूरत है। दूसरी तरफ, छात्रों का एक बड़ा हिस्सा (58%) अपरंपरागत विषयों में मदद के लिए अच्छे स्रोत नहीं ढूंढ सका, जिसमें वे रुचि रखते हैं। इनमें संस्कृत (12%), साइकोलॉजी (10%), पॉलिटिकल साइंस (9%), फिलोसॉफी (6%), और अन्य (20%) शामिल हैं।
नतीजे छात्रों की लर्निंग जरूरतों और व्यापक ऑनलाइन संसाधनों की उपलब्धता के बीच की आवश्यकता के अंतर पर प्रकाश डालते हैं। मौजूदा और उभरती एडटेक कंपनियां गणित, विज्ञान और अंग्रेजी की पारंपरिक तिकड़ी से परे ऑनलाइन लर्निंग संसाधनों की तलाश में अप्रयुक्त उपभोक्ता क्षेत्रों को पूरा करके इस दर्द बिंदु को अवसर में बदलने की कोशिश कर सकते हैं।
2. गणित वह विषय है जिसका भारतीय छात्र आनंद लेते हैं, साथ ही साथ इसमें ही संघर्ष भी करते हैं
यह पता लगाने के लिए कि भारतीय छात्रों को घर पर कौन-सा विषय सीखने में सबसे ज्यादा मजा आया, सर्वेक्षण में गणित, विज्ञान और भाषाओं (अंग्रेजी या अन्य) के बीच वोटों का समान वितरण 24% दर्ज किया गया। इसके बाद सामाजिक विज्ञान और कंप्यूटर/प्रौद्योगिकी का स्थान आया, जिसने रिमोट पर पढ़ रहे छात्रों के बीच 11% का स्कोर हासिल किया।
गणित भी इस विषय के रूप में उभरा कि अधिकांश छात्रों (33%) को घर से पढ़ाई करते समय सबसे अधिक सहायता की आवश्यकता होती है, इसके बाद विज्ञान (23%), अंग्रेजी (17%), सामाजिक विज्ञान (13%), और कंप्यूटर/ प्रौद्योगिकी (9%)।
3. ऑनलाइन लर्निंग प्लेटफॉर्म ने की समस्या दूर करने में मदद
यह पूछे जाने पर कि कठिन विषयों का अध्ययन करते समय उन्होंने किन स्रोतों से सबसे अधिक परामर्श किया, उत्तरदाताओं में से एक तिहाई (33%) ने अध्ययन सहायता के अपने पसंदीदा स्रोत के रूप में ऑनलाइन लर्निंग प्लेटफार्मों के पक्ष में मतदान किया। शेष छात्रों ने अध्ययन के दौरान पूरक सहायता प्राप्त करने के लिए पुस्तकों (32%) और सर्च इंजन (30%) को बेहतर विकल्प के रूप में चुना। दूसरी ओर, सर्वेक्षण में पाया गया कि 5% उत्तरदाता सीखने की अपनी यात्रा को पूरा करने के लिए होम ट्यूशन, कोचिंग क्लास या सेल्फ-स्टडी पर निर्भर हैं।
यह नतीजे बताते हैं कि भारत की K-12 शिक्षा पद्धति में बहुत बड़ा बदलाव आ रहा है। स्थिर, पारंपरिक तरीकों के बजाय छात्र अधिक डाइनामिक, कम्युनिटी के नेतृत्व वाले समाधान पसंद कर रहे हैं, जिसे वे कभी भी, कहीं भी एक्सेस कर सकते हैं।
